수업계획서

<2022학년도 2022-02-09 ~ 2022-05-24(수업기간)>

1. 강의개요 학습과정명 장애인복지론 학점 3 교강사명 김민석 교강사
전화번호
강의시간 강의실 수강대상 E-Mail
2. 교과목 학습목표 장애범주 확대, 장애를 설명하는 이론 변화, 장애관련 기관 및 단체의 시대적 요구를 반영한 사업 구성 등은 장애인복지 패러다임 변화를 촉진하였다.
현대의 장애인복지는 서로가 어울려 살아가야하는 동등한 입장의 통합화와 장애인이 가진 역량을 최대한 발휘할 수 있도록 지원하여 지역사회의 일원으로 함께 살아가는 열린사회로의 가치 확산, 스스로 살아갈 수 있는 자립생활의 정책과 행정을 지원할 수 있는 능력을 갖춘 전문가의 양성이 필수적이다. 이에 본 교과에서는 장애의 개념과 범주, 현황, 장애유형별 특성, 장애관련이론과 모델, 장애인복지와 관련된 정책, 법, 서비스, 행정, 시설 등에 대해 학습하고, 개인?집단?지역사회?국가적 차원에서의 장애인복지 실천방법을 모색한다. 또한 최근의 자립으로의 장애패러다임의 변화와 이슈를 분석하여 다양한 장애인복지의 실천적 과제와 전망에 대해 고찰하는 장애인 복지전문가로서의 실천능력을 기른다.
3. 교재 및 참고문헌 [주교재]
이경준, 최윤영(2018), 최신 장애인복지론, 학지사

[부교재 및 기타 참고문헌]
1. 이채식 외(2018), 장애인복지론, 창지사
2. 김용환 외(2018), 장애인복지론, 동문사
2. 정무성 외(2017), 장애인복지론, 정민사
[참고사이트]
1. 보건복지부 http://www.mohw.go.kr
2. 여성가족부 http://www.mogef.go.kr
3. 고용노동부 http://www.moel.go.kr
4. 국가법령정보센터 http://www.law.go.kr
5. 한국장애인복지관협회 http://www.hinet.or.kr
6. 한국장애인복지시설협회 http://www.kawid.or.kr
7. 한국장애인직업재활시설협회 http://www.kavrd.or.kr
8. 한국장애인주간보호시설협회 http://www.kdda.or.kr
4. 주차별 강의(실습·실기·실험)내용
주별
차시 차시별 강의내용 학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
1
1 1-1. 장애인복지의 이해
1. 학습목표 :
1) 장애인복지론 과목 전반에 대해 이해하고, 학습계획을 세울 수 있다.
2) 장애개념에 대한 국제적인 변화 추세를 알아보고, 세계보건기구의 장애개념의 변화를 설명할 수 있다.
3) 장애인복지의 흐름에 관하여 나열할 수 있다.

2. 세부내용
1) 장애인복지론 과목소개
2) 장애 개념
3) 장애 개념의 변천
[교안]

[음성파일(MP3)]

[교수소개 및 인터뷰]
2 1-2. 장애에 대한 이해
1. 학습목표 :
1) 우리나라 장애유형에 관한 전반적 이해와 변화 과정을 설명할 수 있다.
2) 외부신체기능, 내부기관, 정신적 장애유형을 비교, 정리할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애범주
2) 장애유형과 기준
[사전학습]
핵심문장


[심화학습]
ICF 한글번역본 2차 개정판
2
1 2-1. 장애인복지 이념
1. 학습목표 :
1) 장애인복지 이념을 이해하고 구분할 수 있다.
2) 장애인복지의 기본원칙에 대한 학습을 통해 장애인복지의 가치를 파악하고 설명할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인복지 이념
2) 장애인복지의 기본원칙
[사전학습]

OX 퀴즈


[심화학습]

동영상
2 2-2. 장애인복지 가치 및 패러다임
1. 학습목표 :
1) 장애인복지의 가치 및 태도에 관하여 정리할 수 있다.
2) 변화되는 장애인복지를 통해 과거와 현재의 패러다임을 비교할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인복지 가치
2) 장애인복지 패러다임
[사전학습]
OX 퀴즈


[심화학습]
핵심문장
3
1 3-1. 장애인복지 관련 정책
1. 학습목표 :
1) 장애인복지 정책의 변천과정을 구분할 수 있다.
2) 장애인복지 관련법을 비교할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인복지 정책의 변천 과정
2) 장애인복지 관련 법률
[사전학습]

핵심문장


[심화학습]

국립특수교육원 홈페이지
2 3-2. 장애인과 사회보장
1. 학습목표 :
1) 장애인복지와 관련된 사회적 안정망을 비교, 정리할 수 있다.
2) 장애인복지 민간, 공공 전달체계의 전반적 내용을 파악 할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인의 사회보장
2) 장애인복지 전달체계
[사전학습]

OX 퀴즈


[심화학습]

동계 패럴림픽 대회의 역사
4
1 4-1. 생애주기적 접근과 장애 (1)
1. 학습목표 :
1) 장애인과 생애주기적 접근 개념의 배경과 과정을 나열할 수 있다.
2) 생애주기에 따른 발달 단계를 비교할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인과 생애주기적 접근 개념
2) 생애주기에 따른 발달
[사전학습]

핵심문장


[심화학습]

의견나누기

[과제 주제 공지]
2 4-2. 생애주기적 접근과 장애 (2)
1. 학습목표 :
1) 생애단계별 욕구와 가족 관심사에 대하여 정리할 수 있다.
2) 생애단계에 따른 지원제도를 제시할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 생애단계별 욕구 및 가족 관심사
2) 생애단계에 따른 지원제도
[사전학습]

핵심문장


[심화학습]

읽기자료
5
1 5-1. 장애인과 지원서비스
1. 학습목표 :
1) 장애인 지원서비스의 전반적 내용을 파악할 수 있다.
2) 장애인 지원서비스를 비교할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인 지원서비스의 기본적 이해
2) 장애인 지원서비스의 제영역
[사전학습]

읽기자료
(국가법령정보센터)


[심화학습]

장애인먼저실천운동본부
“www.wefirst.or.kr”

[토론주제 공지]
2 5-2. 장애인과 지역사회기반지원
1. 학습목표 :
1) 장애인과 지역사회기반지원에 관하여 파악하고 정리할 수 있다.
2) 지역사회중심지원서비스의 개념 및 원리, 구체적인 실행방안에 관하여 설명할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인과 지역사회기반지원
2) 지역사회중심지원서비스(CBSS)
[사전학습]

핵심문장


[심화학습]

읽기자료
6
1 6-1. 장애인 자립생활 (1)
1. 학습목표 :
1) 자립생활의 원칙과 내용을 설명할 수 있다.
2) 장애인 소비자주의와 당사자주의 발전 배경과 구체적 내용을 구술할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 자립생활
2) 장애인 소비자주의와 당사자주의
[사전학습]
읽기자료

[심화학습]
읽기자료

[퀴즈]
2 6-2. 장애인 자립생활 (2)
1. 학습목표 :
1) 자립생활지원서비스의 구체적 내용을 토대로 실천적 역량을 확립할 수 있다.
2) 발달장애인의 지원생활 모델을 근거로 자립생활의 다양한 가능성을 확인하고 고찰할 수 있는 기회를 가질 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 자립생활지원서비스
2) 발달장애인의 자립을 위한 '지원생활 모델'
[사전학습]
OX 퀴즈


[심화학습]
장애인자립생활 체험홈
7
1 7-1. 우리나라 장애인의 현황 (1)
1. 학습목표 :
1) 우리나라 장애인의 실태와 욕구에 대한 학습을 통해 장애인실태조사의 의미를 깨닫고 설명할 수 있다.
2) 실증적인 장애인의 실태를 정리할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인 실태조사 이해
2) 장애인 실태조사 결과(1)
[사전학습]

OX 퀴즈


[심화학습]

읽기자료
2 7-2. 우리나라 장애인의 현황 (2)
1. 학습목표 :
1) 우리나라 장애인의 실태조사 결과를 토대로 전반적인 장애 관련 현황을 파악하고 장애인복지 방향을 정립할 수 있다.
2) 장애인복지서비스 증진을 위한 방안을 모색할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인 실태조사 결과(2)
2) 정책적 제언
[사전학습]

핵심문장


[심화학습]

읽기자료
8
1 중간고사
9
1 9-1. 장애인복지시설에 대한 이해 (1)
1. 학습목표 :
1) 장애인복지서비스의 역사와 패러다임의 변화 경향을 분석할 수 있다.
2) 장애인복지시설의 유형과 현황을 분류하여 파악하고 특성을 구분할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인복지시설의 역사와 패러다임의 변화
2) 장애인복지시설의 유형과 현황
[사전학습]

OX 퀴즈


[심화학습]

한국장애인주간보호시설협회
2 9-2. 장애인복지시설에 대한 이해 (2)
1. 학습목표 :
1)장애인거주시설 서비스 최저기준 및 평가기준을 분석하여 주요 사항들을 제시할 수 있다.
2) 장애인복지시설의 문제점 및 과제를 통하여 이에 따른 대안을 모색할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인거주시설 서비스 최저기준 및 평가기준
2) 장애인복지시설의 문제점 및 해결방안
[사전학습]

핵심문장


[심화학습]

의견나누기
10
1 10-1. 장애인복지와 사례관리
1. 학습목표 :
1) 장애인복지서비스에서 사례관리의 개념, 배경과 과정을 파악하고 정리할 수 있다.
2) 장애인복지서비스의 사례관리 실제 적용 사례를 학습하고 검토함으로써 사례관리 역량을 증진할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인복지와 사례관리
2) 장애인복지와 사례관리 실제
[사전학습]

OX 퀴즈


[심화학습]

한국장애인복지관협회
“www.hinet.or.kr”

[과제제출마감]
2 10-2. 장애인과 사회서비스
1. 학습목표 :
1) 최근 확대, 정착되고 있는 사회서비스의 전반적 내용을 파악할 수 있다.
2) 전자바우처, 활동지원제도 등 사회서비스의 성과 및 향후 과제에 관하여 고찰할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인과 사회서비스
2) 사회서비스의 성과와 과제
[사전학습]

한국장애인
직업재활시설협회
“www.kavrd.or.kr”


[심화학습]

의견나누기
11
1 11-1. 장애인 권익옹호와 지원체계
1. 학습목표 :
1) 장애인 권익옹호에 관한 이해와 실태를 분석하여 우리사회 권익옹호 수준을 파악할 수 있다.
2) 장애인차별금지 및 권리보장에 관한 법률을 이해하고 향후 인권 관점의 장애인복지를 지향할 수 있는 준비를 할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인 권익옹호
2) 장애인차별금지 및 권리보장에 관한 법률
[사전학습]

오늘의 핵심문장
“장애인차별금지법”


[심화학습]

장애인차별금지법
(동영상)
2 11-2. 발달장애인의 권리보장과 지원
1. 학습목표 :
1) 발달장애인의 권리보장 및 지원에 관한 법률에 대하여 살펴보고 구체적인 내용을 정리할 수 있다.
2) 공공후견지원제도를 통한 발달장애인의 지원 정책 및 대안을 모색할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 발달장애인의 권리보장 및 지원에 관한 법률
2) 발달장애인을 위한 공공후견지원제도
[사전학습]

핵심문장


[심화학습]

(영화 오아시스)
12
1 12-1. 장애인복지 핵심 이슈에 대한 이해 (1)
1. 학습목표 :
1) 장애와 고령화의 개념에 대해서 학습하고 장애조기노화의 현황을 정리할 수 있다.
2) 장애아동을 위한 복지서비스의 종류와 내용을 설명할 수 있으며 문제점과 향후 과제를 전망할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애와 고령화
2) 장애아동과 가족
[사전학습]

OX 퀴즈


[심화학습]

읽기자료
2 12-2. 장애인복지 핵심 이슈에 대한 이해 (2)
1. 학습목표 :
1) 여성장애인의 결혼, 임신, 출산, 육아, 고용과 교육의 현황을 살펴보고, 문제점과 과제를 전망할 수 있다.
2) 장애부모 및 비장애형제들이 겪는 어려움을 살펴보고 장애가족지원 정책 및 대안을 모색할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애와 여성
2) 장애부모 및 비장애형제와 가족
[사전학습]

핵심문장


[심화학습]

읽기자료
13
1 13-1. 장애인복지 핵심 이슈에 대한 이해 (3)
1. 학습목표 :
1) 보조공학의 개념을 살펴보고 유형을 정리할 수 있다.
2) 보조공학의 유용성과 사례를 통하여 실천 과제, 대안을 모색할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 보조공학의 개념과 유형
2) 보조공학의 유용성 및 사례
[사전학습]

OX 퀴즈


[심화학습]

읽기자료
2 13-2. 장애인복지 핵심 이슈에 대한 이해 (4)
1. 학습목표 :
1) 장애인 문화예술의 필요성과 의의를 토대로 향후 지향점을 정리할 수 있다.
2) 장애인 문화복지 접근의 실천적 방안을 구체화할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인과 문화예술
2) 장애인 문화복지 접근
[사전학습]

핵심문장


[심화학습]

의견나누기
14
1 14-1. 장애인복지 전망
1. 학습목표 :
1) 인권 관점에서 변화되어 가는 장애인복지에 관하여 정리할 수 있다.
2) 장애인복지의 실천 과제를 구체적 검토하여 대안을 전망할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 인권 관점의 장애인복지
2) 장애인복지 전망
[사전학습]

OX 퀴즈


[심화학습]

읽기자료
2 14-2. 장애인복지 과제
1. 학습목표 :
1) 장애인복지의 실천 과제를 확인, 검토하여 우리사회의 지향점을 정리할 수 있다.
2) 장애인복지 실천 과제를 토대로 향후 우리사회가 집중적으로 노력해야 할 사항들을 정리할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인복지 과제
2) 장애인복지 지향점
[사전학습]

핵심문장


[심화학습]

읽기자료
15
1 기말고사
5. 성적평가방법 1. 출석률 : 20%
2. 중간고사 : 25%
3. 기말고사 : 25%
4. 퀴즈 : 5%
5. 토론 : 5%
6. 과제 : 15%
7. 수업참여도 : 5%
6. 수업진행 방법 1. 강의 계획서는 수강 신청 시 미리 열람이 가능하도록 하여 수업에 대한 기대 및 호기심, 수업 동기를
갖도록 하고, 강의내용은 강의주제, 학습목표, 세부내용 등을 주차 및 교시별로 기재함
2. 과제물은 학기당 1회 부여하며, 강의계획서상 과제물의 주제 및 공지 주차를 반드시 명시함
3. 수업방법에는 강의, 토론, 조사 등 해당 학습과목의 성격과 수업내용에 맞게 주차 및 교시별로
기재함
4. 다양한 유형의 사전학습 자료을 제공하여 본강의 전 학습에 대한 흥미와 동기를 유발함
1) OX 퀴즈 : 간단한 OX퀴즈를 통해 학습자의 사전지식을 확인함
2) 핵심문장 : 본강의와 관련된 핵심내용을 문장과 단어형태로 제공함
3) 동영상 : 학습 전 다양한 사례 동영상을 통해 사전지식을 습득하도록 함
4) 신문기사 및 읽을거리 : 학습내용에 도움이 될만한 사회 이슈 및 논평 등을 신문기사나 칼럼의
형태로 제공함
5) 의견나누기 : 주어진 주제 및 질문에 대하여 학습자들 간 자유로운 의견을 공유하도록 하고,
교수자의 의견을 확인할 수 있도록 제공함
5. 강의 중반부(6주차) - 학습내용 및 강의이해도 등을 점검하기 위한 퀴즈를 실시하여 평가에 반영함
6. 중간 및 기말고사(8, 15주차) - 장애인복지론의 전반적인 이해에 대한 평가를 실시함
7. 과목소개를 통해 주,부교재 등을 소개해주며, 강의일정 및 학습방식 등에 대해서도 구체적으로
설명함
8. 학습자들은 학습내용에 대해 자유롭게 질의를 하고, 이를 통해 학습내용에 대한 문의사항 해결 및
심화 학습이 가능하도록 함
9. 강의교안과 참고자료 등을 제공하여 장애인복지론을 어려워하는 학생들의 수업만족도를 향상시킴
7. 수업에 특별히 참고해야 할 사항 최근 변화되고 있는 장애인복지 환경을 장애당사자 및 가족, 장애인복지 현장의 특성을 반영하여 강의 내용을 구성하였으며, 강의 주제와 관련된 사진 및 다양한 영상자료를 활용하여 장애인복지 사업의 특성과 종류에 대한 이해를 돕고자 한다. 이에 수업 시 참고할 사항은 아래와 같다.
- 학습 관련 신문 기사 등을 수시 조사하여 수업 토론 참여에 적극적이도록 함
- 학습 후, 해당 차시와 관련된 심화 질문이 제공되므로 본인의 견해와 다른 사람의 견해를 비교하고 정리해야 함
- 부교재 및 참고사이트를 적극 활용하여 각 수업에서 다루는 내용 전반을 이해하도록 함

1. 퀴즈 : 2022-03-16 ~ 2022-03-29
2. 토론 : 2022-03-09 ~ 2022-03-22
3. 과제 : 2022-03-02 ~ 2022-04-26
8. 문제해결방법(실험·실습 등의 학습과정의 경우에 작성) 해당 사항 없음.
9. 강의유형 이론중심(), 토론, 세미나 중심(), 실기 중심(), 이론 및 토론, 세미나 병행(), 이론 및 실험, 실습 병행(), 이론 및 실기 병행()