수업계획서

학습과정명
장애인복지론
교강사명
김민석
수강료
150,000원 → 82,500원
학점 / 정원
3학점 / 40명
수업방식
원격수업 
수강대상자
 
학습기간
2023-06-07 ~ 2023-09-19 

수업개요

장애인복지의 제반 요소들에 대한 포괄적 이해를 통해 전문인으로서의 역량 및 능력 제고에 기본 초점을 둔다. 이를 위해 본 교과목에서는 장애의 개념과 범주, 현황, 장애유형별 특성, 장애인복지의 역사와 변천, 장애관련이론과 모델 등에 대한 이해를 선행한다. 이후 장애인복지와 관련된 정책, 법, 서비스, 행정, 시설 등에 대해 학습하고, 개인적, 집단적, 지역사회적, 국가적 차원에서의 장애인복지 실천방법에 대해 이해한다. 마지막으로 최근 재활에서 자립으로의 장애패러다임의 변화를 살펴보고 그 틀 안에서 각종 장애인복지 핵심 이슈에 대해 분석하여 한국의 장애인복지의 실천적 과제와 전망에 대해 고찰한다. 이를 바탕으로 장애인에 대한 올바른 이해와 다양한 차원의 장애인복지 실천방법 및 실천기술을 습득하여 이후의 장애인복지 분야의 전문가로서 실천능력을 향상시킬 수 있다.

교과목 학습목표

장애범주 확대, 장애를 설명하는 이론 변화, 장애관련 기관 및 단체의 시대적 요구를 반영한 사업 구성 등은 장애인복지 패러다임 변화를 촉진하였다. 현대의 장애인복지는 서로가 어울려 살아가야하는 동등한 입장의 통합화와 장애인이 가진 역량을 최대한 발휘할 수 있도록 지원하여 지역사회의 일원으로 함께 살아가는 열린사회로의 가치 확산, 스스로 살아갈 수 있는 자립생활의 정책과 행정을 지원할 수 있는 능력을 갖춘 전문가의 양성이 필수적이다. 이에 본 교과에서는 장애의 개념과 범주, 현황, 장애유형별 특성, 장애관련이론과 모델, 장애인복지와 관련된 정책, 법, 서비스, 행정, 시설 등에 대해 학습하고, 개인·집단·지역사회·국가적 차원에서의 장애인복지 실천방법을 모색한다. 또한 최근의 자립으로의 장애패러다임의 변화와 이슈를 분석하여 다양한 장애인복지의 실천적 과제와 전망에 대해 고찰하는 장애인 복지전문가로서의 실천능력을 기른다.

교재 및 참고문헌

[주교재]
이경준, 최윤영(2018), 최신 장애인복지론, 학지사

[부교재 및 기타 참고문헌]
1. 이채식 외(2018), 장애인복지론, 창지사
2. 김용환 외(2018), 장애인복지론, 동문사
2. 정무성 외(2017), 장애인복지론, 정민사
  • [참고사이트]
  • 1. 보건복지부 http://www.mohw.go.kr
  • 2. 여성가족부 http://www.mogef.go.kr
  • 3. 고용노동부 http://www.moel.go.kr
  • 4. 국가법령정보센터 http://www.law.go.kr
  • 5. 한국장애인복지관협회 http://www.hinet.or.kr
  • 6. 한국장애인복지시설협회 http://www.kawid.or.kr
  • 7. 한국장애인직업재활시설협회 http://www.kavrd.or.kr
  • 8. 한국장애인주간보호시설협회 http://www.kdda.or.kr

학습목차

주차별 강의 내용
주별 차시 차시별 강의 내용 학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)
1
1 강의명 1-1. 장애인복지의 이해
강의 목표 1. 학습목표 :
1) 장애인복지론 과목 전반에 대해 이해하고, 학습계획을 세울 수 있다.
2) 장애개념에 대한 국제적인 변화 추세를 알아보고, 세계보건기구의 장애개념의 변화를 설명할 수 있다.
3) 장애인복지의 흐름에 관하여 나열할 수 있다.

2. 세부내용
1) 장애인복지론 과목소개
2) 장애 개념
3) 장애 개념의 변천 		[교안]

[음성파일(MP3)]

[교수소개 및 인터뷰]
2 강의명 1-2. 장애에 대한 이해
강의 목표 1. 학습목표 :
1) 우리나라 장애유형에 관한 전반적 이해와 변화 과정을 설명할 수 있다.
2) 외부신체기능, 내부기관, 정신적 장애유형을 비교, 정리할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애범주
2) 장애유형과 기준 		[사전학습]
핵심문장


[심화학습]
ICF 한글번역본 2차 개정판
2
1 강의명 2-1. 장애인복지 이념
강의 목표 1. 학습목표 :
1) 장애인복지 이념을 이해하고 구분할 수 있다.
2) 장애인복지의 기본원칙에 대한 학습을 통해 장애인복지의 가치를 파악하고 설명할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인복지 이념
2) 장애인복지의 기본원칙 		[사전학습]

OX 퀴즈


[심화학습]

동영상
2 강의명 2-2. 장애인복지 가치 및 패러다임
강의 목표 1. 학습목표 :
1) 장애인복지의 가치 및 태도에 관하여 정리할 수 있다.
2) 변화되는 장애인복지를 통해 과거와 현재의 패러다임을 비교할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인복지 가치
2) 장애인복지 패러다임 		[사전학습]
OX 퀴즈


[심화학습]
핵심문장
3
1 강의명 3-1. 장애인복지 관련 정책
강의 목표 1. 학습목표 :
1) 장애인복지 정책의 변천과정을 구분할 수 있다.
2) 장애인복지 관련법을 비교할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인복지 정책의 변천 과정
2) 장애인복지 관련 법률 		[사전학습]

핵심문장


[심화학습]

국립특수교육원 홈페이지
2 강의명 3-2. 장애인과 사회보장
강의 목표 1. 학습목표 :
1) 장애인복지와 관련된 사회적 안정망을 비교, 정리할 수 있다.
2) 장애인복지 민간, 공공 전달체계의 전반적 내용을 파악 할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인의 사회보장
2) 장애인복지 전달체계 		[사전학습]

OX 퀴즈


[심화학습]

동계 패럴림픽 대회의 역사
4
1 강의명 4-1. 생애주기적 접근과 장애 (1)
강의 목표 1. 학습목표 :
1) 장애인과 생애주기적 접근 개념의 배경과 과정을 나열할 수 있다.
2) 생애주기에 따른 발달 단계를 비교할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인과 생애주기적 접근 개념
2) 생애주기에 따른 발달 		[사전학습]
핵심문장

[심화학습]
의견나누기

[과제 주제 공지]
장애에 관한 사회적 시각에 대하여 논의해 보는 시간을 갖고자 한다.
장애인의 사회통합에 대한 우리나라의 사례에 대해 부정적 또는 긍정적 사례에 대해 조사하고 논하시오
※ 위에 과제 주제는 변경될 수 있으며, 확정된 과제 주제 및 구체적인 내용은 4주차에 [과제]메뉴에서 확인하시기 바랍니다.
2 강의명 4-2. 생애주기적 접근과 장애 (2)
강의 목표 1. 학습목표 :
1) 생애단계별 욕구와 가족 관심사에 대하여 정리할 수 있다.
2) 생애단계에 따른 지원제도를 제시할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 생애단계별 욕구 및 가족 관심사
2) 생애단계에 따른 지원제도 		[사전학습]

핵심문장


[심화학습]

읽기자료
5
1 강의명 5-1. 장애인과 지원서비스
강의 목표 1. 학습목표 :
1) 장애인 지원서비스의 전반적 내용을 파악할 수 있다.
2) 장애인 지원서비스를 비교할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인 지원서비스의 기본적 이해
2) 장애인 지원서비스의 제영역 		[사전학습]

읽기자료
(국가법령정보센터)


[심화학습]

장애인먼저실천운동본부
“www.wefirst.or.kr”

[토론주제 공지]
2 강의명 5-2. 장애인과 지역사회기반지원
강의 목표 1. 학습목표 :
1) 장애인과 지역사회기반지원에 관하여 파악하고 정리할 수 있다.
2) 지역사회중심지원서비스의 개념 및 원리, 구체적인 실행방안에 관하여 설명할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인과 지역사회기반지원
2) 지역사회중심지원서비스(CBSS) 		[사전학습]

핵심문장


[심화학습]

읽기자료
6
1 강의명 6-1. 장애인 자립생활 (1)
강의 목표 1. 학습목표 :
1) 자립생활의 원칙과 내용을 설명할 수 있다.
2) 장애인 소비자주의와 당사자주의 발전 배경과 구체적 내용을 구술할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 자립생활
2) 장애인 소비자주의와 당사자주의 		[사전학습]
읽기자료

[심화학습]
읽기자료

[퀴즈]
2 강의명 6-2. 장애인 자립생활 (2)
강의 목표 1. 학습목표 :
1) 자립생활지원서비스의 구체적 내용을 토대로 실천적 역량을 확립할 수 있다.
2) 발달장애인의 지원생활 모델을 근거로 자립생활의 다양한 가능성을 확인하고 고찰할 수 있는 기회를 가질 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 자립생활지원서비스
2) 발달장애인의 자립을 위한 '지원생활 모델' 		[사전학습]
OX 퀴즈


[심화학습]
장애인자립생활 체험홈
7
1 강의명 7-1. 우리나라 장애인의 현황 (1)
강의 목표 1. 학습목표 :
1) 우리나라 장애인의 실태와 욕구에 대한 학습을 통해 장애인실태조사의 의미를 깨닫고 설명할 수 있다.
2) 실증적인 장애인의 실태를 정리할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인 실태조사 이해
2) 장애인 실태조사 결과(1) 		[사전학습]

OX 퀴즈


[심화학습]

읽기자료
2 강의명 7-2. 우리나라 장애인의 현황 (2)
강의 목표 1. 학습목표 :
1) 우리나라 장애인의 실태조사 결과를 토대로 전반적인 장애 관련 현황을 파악하고 장애인복지 방향을 정립할 수 있다.
2) 장애인복지서비스 증진을 위한 방안을 모색할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인 실태조사 결과(2)
2) 정책적 제언 		[사전학습]

핵심문장


[심화학습]

읽기자료
8
중간고사 : 2023-07-28 (금) 00:00 ~ 2023-07-31 (월) 16:59
9
1 강의명 9-1. 장애인복지시설에 대한 이해 (1)
강의 목표 1. 학습목표 :
1) 장애인복지서비스의 역사와 패러다임의 변화 경향을 분석할 수 있다.
2) 장애인복지시설의 유형과 현황을 분류하여 파악하고 특성을 구분할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인복지시설의 역사와 패러다임의 변화
2) 장애인복지시설의 유형과 현황 		[사전학습]

OX 퀴즈


[심화학습]

한국장애인주간보호시설협회
2 강의명 9-2. 장애인복지시설에 대한 이해 (2)
강의 목표 1. 학습목표 :
1)장애인거주시설 서비스 최저기준 및 평가기준을 분석하여 주요 사항들을 제시할 수 있다.
2) 장애인복지시설의 문제점 및 과제를 통하여 이에 따른 대안을 모색할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인거주시설 서비스 최저기준 및 평가기준
2) 장애인복지시설의 문제점 및 해결방안 		[사전학습]

핵심문장


[심화학습]

의견나누기
10
1 강의명 10-1. 장애인복지와 사례관리
강의 목표 1. 학습목표 :
1) 장애인복지서비스에서 사례관리의 개념, 배경과 과정을 파악하고 정리할 수 있다.
2) 장애인복지서비스의 사례관리 실제 적용 사례를 학습하고 검토함으로써 사례관리 역량을 증진할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인복지와 사례관리
2) 장애인복지와 사례관리 실제 		[사전학습]

OX 퀴즈


[심화학습]

한국장애인복지관협회
“www.hinet.or.kr”

[과제제출마감]
2 강의명 10-2. 장애인과 사회서비스
강의 목표 1. 학습목표 :
1) 최근 확대, 정착되고 있는 사회서비스의 전반적 내용을 파악할 수 있다.
2) 전자바우처, 활동지원제도 등 사회서비스의 성과 및 향후 과제에 관하여 고찰할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인과 사회서비스
2) 사회서비스의 성과와 과제 		[사전학습]

한국장애인
직업재활시설협회
“www.kavrd.or.kr”


[심화학습]

의견나누기
11
1 강의명 11-1. 장애인 권익옹호와 지원체계
강의 목표 1. 학습목표 :
1) 장애인 권익옹호에 관한 이해와 실태를 분석하여 우리사회 권익옹호 수준을 파악할 수 있다.
2) 장애인차별금지 및 권리보장에 관한 법률을 이해하고 향후 인권 관점의 장애인복지를 지향할 수 있는 준비를 할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인 권익옹호
2) 장애인차별금지 및 권리보장에 관한 법률 		[사전학습]

오늘의 핵심문장
“장애인차별금지법”


[심화학습]

장애인차별금지법
(동영상)
2 강의명 11-2. 발달장애인의 권리보장과 지원
강의 목표 1. 학습목표 :
1) 발달장애인의 권리보장 및 지원에 관한 법률에 대하여 살펴보고 구체적인 내용을 정리할 수 있다.
2) 공공후견지원제도를 통한 발달장애인의 지원 정책 및 대안을 모색할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 발달장애인의 권리보장 및 지원에 관한 법률
2) 발달장애인을 위한 공공후견지원제도 		[사전학습]

핵심문장


[심화학습]

(영화 오아시스)
12
1 강의명 12-1. 장애인복지 핵심 이슈에 대한 이해 (1)
강의 목표 1. 학습목표 :
1) 장애와 고령화의 개념에 대해서 학습하고 장애조기노화의 현황을 정리할 수 있다.
2) 장애아동을 위한 복지서비스의 종류와 내용을 설명할 수 있으며 문제점과 향후 과제를 전망할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애와 고령화
2) 장애아동과 가족 		[사전학습]

OX 퀴즈


[심화학습]

읽기자료
2 강의명 12-2. 장애인복지 핵심 이슈에 대한 이해 (2)
강의 목표 1. 학습목표 :
1) 여성장애인의 결혼, 임신, 출산, 육아, 고용과 교육의 현황을 살펴보고, 문제점과 과제를 전망할 수 있다.
2) 장애부모 및 비장애형제들이 겪는 어려움을 살펴보고 장애가족지원 정책 및 대안을 모색할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애와 여성
2) 장애부모 및 비장애형제와 가족 		[사전학습]

핵심문장


[심화학습]

읽기자료
13
1 강의명 13-1. 장애인복지 핵심 이슈에 대한 이해 (3)
강의 목표 1. 학습목표 :
1) 보조공학의 개념을 살펴보고 유형을 정리할 수 있다.
2) 보조공학의 유용성과 사례를 통하여 실천 과제, 대안을 모색할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 보조공학의 개념과 유형
2) 보조공학의 유용성 및 사례 		[사전학습]

OX 퀴즈


[심화학습]

읽기자료
2 강의명 13-2. 장애인복지 핵심 이슈에 대한 이해 (4)
강의 목표 1. 학습목표 :
1) 장애인 문화예술의 필요성과 의의를 토대로 향후 지향점을 정리할 수 있다.
2) 장애인 문화복지 접근의 실천적 방안을 구체화할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인과 문화예술
2) 장애인 문화복지 접근 		[사전학습]

핵심문장


[심화학습]

의견나누기
14
1 강의명 14-1. 장애인복지 전망
강의 목표 1. 학습목표 :
1) 인권 관점에서 변화되어 가는 장애인복지에 관하여 정리할 수 있다.
2) 장애인복지의 실천 과제를 구체적 검토하여 대안을 전망할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 인권 관점의 장애인복지
2) 장애인복지 전망 		[사전학습]

OX 퀴즈


[심화학습]

읽기자료
2 강의명 14-2. 장애인복지 과제
강의 목표 1. 학습목표 :
1) 장애인복지의 실천 과제를 확인, 검토하여 우리사회의 지향점을 정리할 수 있다.
2) 장애인복지 실천 과제를 토대로 향후 우리사회가 집중적으로 노력해야 할 사항들을 정리할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 장애인복지 과제
2) 장애인복지 지향점 		[사전학습]

핵심문장


[심화학습]

읽기자료
15
기말고사 : 2023-09-15 (금) 00:00 ~ 2023-09-18 (월) 16:59

수료 및 평가기준

출석률 80% 이상, 상대평가 점수 60점 이상 수료 (실습과목 및 수강인원 10인 이하인 경우 절대평가로 진행됩니다)

출석률
20%
15주차
중간고사
25%
1회
기말고사
25%
1회
퀴즈
5%
1회
토론
5%
글작성 1회 댓글 3회
과제
15%
1회
수업참여도
5%
사이버 OT 시청 질의하기 2회
유의사항
  1. 출석율 80% 미만, 총점 40점 미만, 정기시험(중간, 기말고사) 미응시시 성적에 상관없이 미수료
  2. 유의사항: 시험 대체 수단 없음, 시험 응시기회 1회, 출결 관련 지각처리 없음

성적분포

A학점
30% 이내
B학점
A등급을 포함한 70% 이내
C학점 이하
B등급 이상을 제외한 나머지 비율
유의사항
  1. 성적평가는 교수별 상대평가로 진행
  2. 상대평가는 9등급(A+ ~ F)으로 하고, 위 표의 비율을 기준으로 성적을 부여함

평가기간 및 성적이의 신청기간

평가기간 및 성적이의 신청기간
구분 평가기간 성적확인 및 이의신청 기간
중간고사 2023-07-28 (금) 00:00 ~ 2023-07-31 (월) 16:59 까지 2023-08-07 (월) 00:00 ~ 2023-08-08 (화) 23:59 까지
기말고사 2023-09-15 (금) 00:00 ~ 2023-09-18 (월) 16:59 까지 2023-09-25 (월) 00:00 ~ 2023-09-26 (화) 23:59 까지
퀴즈 2023-07-12 (수) 00:00 ~ 2023-07-25 (화) 23:59 까지 2023-08-07 (월) 00:00 ~ 2023-08-08 (화) 23:59 까지
토론 2023-07-05 (수) 00:00 ~ 2023-07-18 (화) 23:59 까지 2023-09-25 (월) 00:00 ~ 2023-09-26 (화) 23:59 까지
과제 2023-06-28 (수) 00:00 ~ 2023-08-22 (화) 23:59 까지 2023-09-25 (월) 00:00 ~ 2023-09-26 (화) 23:59 까지
유의사항
  1. 단순히 낮은 성적에 대한 문의는 불가능하며, 성적이나 채점에 이상이 있는 경우에만 문의하시기 바랍니다.
  2. 성적이의 신청기간은 교수님의 사정에 따라 변동이 있을 수 있습니다. 변동 시에는 미리 공지해 드리겠습니다.
  3. 최종성적확인 기간은 학점인정신청 기간 등에 의해 조정될 수 있습니다.

수업진행 방법

  • 1) 100% 온라인 수업
  • 2) HTML5 (PC 및 모바일 동일한 콘텐츠 학습 가능), VOD

강의유형

이론중심
O
토론, 세미나 중심
실기중심
이론 및 토론, 세미나 병행
이론 및 실험, 실습 병행
이론 및 실기 병행
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